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MI EXPERIENCIA EN LA DOCENCIA


MI EXPERIENCIA EN LA DOCENCIA 

trabajos extra clase.
Propósito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar:


·        Promover el uso de materiales lúdicos en el proceso enseñanza - aprendizaje de las matemáticas, optimizando el rendimiento escolar.  
·        Desarrollar en las alumnas habilidades y destrezas de pensamiento lógico a partir de estrategias lúdicas.
·        Elaborar y manipular materiales lúdicos que favorezcan la comprensión y solución de problemas matemáticos.
·        Que las alumnas apliquen  diversas estrategias  para promover el aprendizaje significativo en la asignatura de matemáticas.
·         Proporcionar algunas herramientas que enriquezcan  el  trabajo de matemáticas, mediante el uso e implementación del material didáctico.
·        Que  adquieran y desarrollen conocimientos y competencias para, aprender a aprender y trabajar de manera colaborativa
·        Que  reconozca sus  propias cualidades, afronte las equivocaciones, valore sus esfuerzos, comunicación de sentimientos, responsabilidad en equipo y manejo del compañerismo.






















Una madre de familia con el programa TODOS A LEER



Consejospara los
Padres Sobre la Lectura


Tres Cosas Importantes
Todos los padres desean que sus hijos tengan la mejor experiencia en la escuela; todos los padres quieren que sus hijos aprendan a escribir, pero aún así no siempre es fácil saber si su hijo está bien encaminado o si usted está haciendo lo correcto para ayudarlo.
Primero
Aprender a leer es como aprender a hacer cualquier otra cosa: toma tiempo, se necesita práctica y la ayuda de otros. Al igual que al aprender a hablar, a bailar o a cocinar, los niños desarrollan las habilidades de
lectura y escritura en una secuencia de desarrollo. A medida que van creciendo se vuelven más conocedores y hacen ciertas cosas en determinado momento.
Segundo
Muchas experiencias y actividades ayudan a los niños en el aprendizaje de la lectura. Las siguientes actividades favorecen la habilidad de los niños para leer:
Hablando e interactuando con otras personas—niños y adultos
• Reconociendo y relacionando letras y sonidos
• Visitando lugares y viendo cosas
• Instruyéndolos sobre estrategias específicas de lectura
• Proporcionándoles diferentes materiales de lectura en sus primeros días
y en el transcurso de los años escolares
Tercero
Los niños aprenden a leer mejor cuando tienen en la casa libros, materiales de lectura y muchas oportunidades para leer. No sólo es importante que estén rodeados de libros —bibliotecas, librerías, clubes de libros— sino también que tengan oportunidades para leer y hablar sobre las cosas que están leyendo. 









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